为总结2026年技能高考备考工作成效、查摆短板不足，提炼教学经验、明晰2027年备考方向，切实提升升学备考质量，7月5日下午，我校召开2026年技能高考成绩分析总结会暨2027年技能高考备考会。校领导、教务科、学生科负责人、各专业教研室主任及2024级班主任参会。

会议伊始，教务科长孙丹对我校2026年技能高考整体考试情况、总体成绩数据进行全面、细致的分析，客观总结本年度备考工作成果，结合整体学情、考情梳理备考工作中的亮点与不足，为后续精准化备考提供数据支撑和方向依据。

随后，各专业教研室主任对比2025年、2026年专业高考成绩，深入剖析教学、实训备考中的突出问题与根源。班主任结合班级实际学情，分享个性化备考、分层培优补差、日常管理及学生心态疏导等务实举措与工作经验。

校长谢迎辉立足学校技能高考整体发展大局，对2027年备考重点工作作出明确部署。一是全体教研室要深度开展专业成绩精细化分析，全面总结历年备考成功经验，补齐教学、实训短板；二是要推动教学管理与学生管理深度融合、同向发力，凝聚育人合力；三是要不断拓展教学实训资源，配齐配全实训设备，全方位保障2024级学生备考工作有序高效开展，为技能高考提质增效筑牢基础。

最后，党委书记高坤对我校2026年技能高考取得的进步与成绩给予充分肯定，对全体教职工一年来的辛勤耕耘、默默付出表示衷心感谢。他强调，全体教师既要深耕课堂教学、夯实学生知识技能基础，更要立足学生成长发展，为学生精准梳理学习目标、清晰规划升学方向，持续激发学生备考动力与学习热情。同时，各教研室主任要充分发挥“传帮带”示范引领作用，常态化助力青年教师成长成才，打造高素质、专业化的备考教学团队，持续提升我校技能高考教学育人水平。

本次会议全面总结过往、精准研判当下、科学谋划未来，进一步统一了备考思想、明确了备考目标、细化了备考举措，为我校2027年技能高考备考工作科学、有序、高效推进奠定了坚实基础。（通讯员：李宗权）